你不是火炬，卻點(diǎn)亮了生命前進(jìn)的方向。你不是泉水，卻滋潤(rùn)著每一顆渴望的心房。你不是花朵，卻在心靈的土地上絢麗地綻放。小時(shí)候在我心靈的深處睡著一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后成為一名護(hù)士。今天，我的夢(mèng)想就要成真了，十多年的寒窗苦，終于迎來了今朝的碩果甜。
告別了苦澀又快樂的大學(xué)生活，迎來了步入社會(huì)的今天。實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待。學(xué)習(xí)，也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂。清晰地記得2010年7月12日，我穿上了潔白的護(hù)士服，帶著一份希翼和茫然來到了我夢(mèng)想起飛的地方——鐵嶺市中心醫(yī)院，那一刻我的心情如波濤般洶涌。四下望去，幾輛“120”急救車整整齊齊的?？吭诩痹\室門前，仿佛鼓足了勁隨時(shí)向有需要的病人奔去。走進(jìn)醫(yī)院的大樓，映入眼簾的是大廳里雪白的墻壁；干凈得可以照人的大理石地面；一站式服務(wù)臺(tái)的導(dǎo)醫(yī)姐姐穿著整齊的服裝面帶微笑地迎接每一位就診患者。
穿過一道道干凈的長(zhǎng)廊，按照醒目的路標(biāo)指示，我來到了第一站實(shí)習(xí)地點(diǎn)——ICU，護(hù)士長(zhǎng)的微笑令人倍感親切，優(yōu)秀的帶教老師是院里的護(hù)理操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范。由于ICU為無陪護(hù)病房，工作的范疇不僅局限于基礎(chǔ)護(hù)理，一些日常生活護(hù)理也需要護(hù)士來做，為患者收拾排泄物、協(xié)助就餐也成為工作內(nèi)容。ICU大多數(shù)病人處于深昏迷狀態(tài)，對(duì)于外界的刺激根本沒有反應(yīng)。第一次面對(duì)這些工作時(shí)內(nèi)心確實(shí)存有不情愿，但每次看見老師耐心地為病人收拾排泄物，即使面對(duì)昏迷病人仍面帶微笑地邊操作邊聊天“要有信心，會(huì)康復(fù)的，我們要翻身了……”看著老師再想想自己，一種自責(zé)感油然而生。從那以后，我再無怨言地去完成每一項(xiàng)操作，老師便用會(huì)心一笑鼓勵(lì)我，它勝過千言萬(wàn)語(yǔ)的說教。從此，我明白了護(hù)理工作是一項(xiàng)無私且偉大的職業(yè)，救死扶傷是每一位護(hù)士的天職，只有用心才能讓家屬放心。
轉(zhuǎn)眼間十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活接近尾聲。原來的迷茫無知已變?yōu)榻裉斓臐M載而歸。經(jīng)過幾個(gè)科室的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)工作在護(hù)理戰(zhàn)線的每一位護(hù)士身上都有著光鮮的品質(zhì)，她們默默無聞，盡職盡責(zé)，用“送人玫瑰，手有余香”來形容我們的白衣天使最恰當(dāng)不過了，盡管每天都在面對(duì)生與死的考驗(yàn)，但她們?nèi)詮娜莸?。她們常常為病人犧牲了休息時(shí)間，犧牲了與家人歡聚的時(shí)間，把自己最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給了病人，獻(xiàn)給了偉大的護(hù)理事業(yè)。我會(huì)把這一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為人生路途的啟航，讓我的夢(mèng)想從此展翅飛翔！
實(shí)習(xí)生 王 聰
